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Les surdités à travers les âges et dans la relation au psychologue

La surdité place le sujet dans une situation complexe. Cette singularité, ce “handicap” se différencie des autres handicaps par des caractéristiques propres et des conséquences spécifiques, découlant en particulier de l’adaptation ou de l’inadaptation de l’environnement humain et matériel. Cette surdité peut alors amener à des difficultés d’accès à l’autre, des limites dans la communication, mais aussi générer un risque d’isolement ou de développer un syndrome dépressif, sans oublier les conséquences possibles sur le plan rééducatif, professionnel, familial…

Présentation

Pourquoi cette formation

Cette formation est réalisée par la FFPP, en partenariat avec la Fondation pour l’audition – https://www.fondationpourlaudition.org/

La surdité place le sujet dans une situation complexe. Cette singularité, ce “handicap” se différencie des autres handicaps par des caractéristiques propres et des conséquences spécifiques, découlant en particulier de l’adaptation ou de l’inadaptation de l’environnement humain et matériel. Cette surdité peut alors amener à des difficultés d’accès à l’autre, des limites dans la communication, mais aussi générer un risque d’isolement ou de développer un syndrome dépressif, sans oublier les conséquences possibles sur le plan rééducatif, professionnel, familial…

Un français sur 10 est concerné par la surdité, et il existe de multiples façons de la vivre. En outre, les personnes sourdes ou malentendantes peuvent être amenées à consulter un Psychologue pour une toute autre raison que leur surdité. La surdité n’est pas un handicap visible d’emblée, elle peut même passer totalement inaperçue chez la personne qui ne la signale pas.

Enfin, la prise en compte depuis ces dernières années des besoins d’accompagnement psychologiques a généré une recrudescence des demandes de suivi dans la population générale, et particulièrement chez les personnes en situation de handicap ou de fragilité. Or, la spécificité de la surdité nécessite de la part des professionnels une approche singulière, impliquant la connaissance de ce handicap complexe, une grande disponibilité psychique, ainsi que la capacité à s’adapter aux modes de communication propres à chaque personne.

Public cible

Psychologues

Prérequis

Avoir le titre de psychologue attesté par le numéro ADEL/RPPS

Programme

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :

1. Différencier les surdités

2. Connaître les différents impacts possibles selon les âges

3. Savoir adapter la prise en charge selon le profil du patient

Contenus et modules

Annonce de la surdité : impact sur les parents et l’enfant

  • Possibles impacts de la surdité chez l’enfant

Adolescence et surdité : questions d’identités – surdité congénitale & surdité acquise

  • Question des acouphènes

Adultes sourds : surdité congénitale ou acquise dans l’enfance

  • Adultes devenus sourds & Vécu de l’appareillage
  • Personne vieillissante et surdité

Entre le sourd et le psychologue + ressources

  • Prévalence des troubles psychiques et psychiatriques
  • Évaluation cognitive de l’enfant et de l’adulte

Méthodologie pédagogique

  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Étude de cas concrets
  • Mises en situation
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Sessions

1 session en mars 2027. Ouvrez une session pour voir ses journées, ses horaires et ses tarifs.

Mars 2027

Les surdités à travers les âges et dans la relation au psychologue

Fermer

Session planifiée

Du 12 mars au 19 mars 2027

  • Rythme 2 journées, soit 14 h en ligne

  • Formatrice Psychologue clinicienne

Tarifs

Adhérent FFPP
490 €
Non-adhérent
702 €
Entreprise
702 €

12 places

Demander un devis/contrat : , du 12 mars au 19 mars 2027

Les 2 journées

Mars 2027

  • Vendredi 12 mars Journée complète
  • Vendredi 19 mars Journée complète

Modalités d'inscription et de paiement

Équipe pédagogique

  • Angélique Brossard

    Psychologue clinicienne

    Psychologue Clinicienne et Psychothérapeute Chargée de cours à l’Université de Picardie Jules Verne Conférencière indépendante Bilingue en Langue des Signes Française et International Signs Formations principales:DESS de Psychologie Clinique et pathologieDEA de psychologie cognitiveDU Surdite et santé mentaleDU Hypnose et techniques d’activation de la conscience Domaines de spécialité :Psychologie…

Infos pratiques

Modalités d'inscription et de paiement

Formations en visioconférence : les inscriptions sont possibles jusqu’à 15 jours avant le début.

Voir les modalités d’inscription et de paiement

Accessibilité et handicap

Nous informer et nous contacter au préalable à l’adresse siege@ffpp.net

Formation intra-entreprise

Vous êtes intéressé par la mise en place une formation FFPP dans votre établissement ?

Contactez Mélanie Gauché, notre référente Formation intra à l’adresse : siege@ffpp.net

Vous étudierez ensemble la faisabilité de cette intervention et les modalités possibles de mise en place, un devis vous sera proposé.

Angélique Brossard

Psychologue clinicienne

Psychologue Clinicienne et Psychothérapeute Chargée de cours à l’Université de Picardie Jules Verne

Conférencière indépendante

Bilingue en Langue des Signes Française et International Signs

Formations principales:
DESS de Psychologie Clinique et pathologie
DEA de psychologie cognitive
DU Surdite et santé mentale
DU Hypnose et techniques d’activation de la conscience

Domaines de spécialité :
Psychologie Clinique et psychopathologie ;
Surdité ; Langue des Signes, prise en charge psychologique de l’enfant sourd et de sa famille, de l’adolescent et de l’adulte sourd; surdité et handicap associé ; vie professionnelle de l’adulte sourd; etc.
Mucoviscidose et pathologie chronique ; accompagnement de l’enfant, sa famille et l’adulte ;
Hypnose et techniques d’activation de la conscience ; méditation et sophrologie.